بررسي و اولويتبندي معيارهاي انتخاب مربيان تيم هاي ملي كاراته در رشته كوميته

مقدمه: يكي از عوامل اثربخشي سازماني، انتخاب كاركنان و مديران شايسته و لايق براي احراز پستهاي سازماني است. براي
تصدي يك شغل ويژه، داشتن برخي از ويژگي هاي مرتبط با آن شغل در داوطلب آن شغل ضروري است. مربيان ورزشي به ويژه
مربيان تيمهاي ملي كاراته در رشته كوميته نيز از اين قاعده مستثني نبوده و پژوهش حاضر باهدف بررسي و اولويت بندي
معيارهاي انتخاب مربيان تيمهاي ملي كاراته در رشته كوميته تدوين شده است.
در ورزش، مربي عامل مهمي است كه باعث پيشرفت ورزشكاران و تيمهاي ورزشي ميشود. بنابراين مربي با استفاده از دانش و
تجربه خود به عملكرد ورزشكاران تيم بهبود ميبخشد. در نتيجه يك مربي بايد از دانش تخصصي در زمينه رشته ورزشي خود
برخوردار باشد تا با استفاده از هر يك از اين ويژگي ها در شرايط خاص تيم خود را هدايت كند. مربي با داشتن يك سري مهارت
هاي روانشناختي سعي در بهبود ارتباط خود با بازيكنان تيم دارد و در آن ها ايجاد انگيزه ميكند ( 1). اما در كوميته كاربرد تكنيك-
هاي موجود در كاتا عليه يك يا چند حريف را ميآموزيم. پس كوميته اجراي كاتا با فواصل مختلف در بخش هاي مختلف بدن
حريف ميباشد. در مجموع كوميته به دو گروه تقسيم بندي شده است: الف. ياكوسوكو كوميته (ايپون كوميته): در اين روش
تكنيكها و نواحي مورد حمله از پيش تعيين شده ميباشند. ب. جيو كوميته: در اين روش افراد بنا به قابليت خود در حملات و
.( دفاع ها آزاد مي باشند( 2
روش تحقيق: روش تحقيق حاضر توصيفي بوده و بهشكل ميداني صورت گرفته است. جامعه آماري پژوهش حاضر چهارگروه
مربيان، مديران، ورزشكاران و متخصصان رشته كوميته تشكيل م يدهد ( 93 نفر) كه از روش نمون هگيري كل شمار استفاده گرديد.
براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامة محقق ساخت ارزيابي معيارهاي انتخاب مربيان تيمهاي ملي كاراته در رشته كوميته استفاده
از آمار توصيفي براي طبقه بندي يافتهها و براي آزمون فرضيههاي تحقيق از آزمونهاي كلموگروف .(α =0/ شده است ( 71
نيز استفاده گرديد. LSD كروسكال واليس و آزمون تعقيبي ،(ANOVA) وابسته، تحليل واريانس t ، اسميرنف، فريدمن
يافتههاي تحقيق: براساس يافتههاي اين پژوهش اختلاف معناداري بين معيارهاي انتخاب مربيان تيم هاي ملي كاراته در رشته -
7 بالاترين اولويت را به خود اختصاص داد. بين وضعيت فعلي / كوميته مشاهده شد. مهارت هاي عاطفي- انساني با ميانگين رتبه 25
.(t=23/582، p<0/ و اهميت معيارهاي انتخاب مربيان تيمهاي مليكاراته دررشته كوميته اختلاف معناداري وجود داشت ( 001
همچنين بين ديدگاههاي مختلف مربيان، متخصصان، ورزشكاران و مديران در مورد ميزان اهميت معيارهاي مهارت هاي مديريتي
مهارت هاي ،(F= 10/537، p=0/ ويژگي هاي اجتماعي ( 029 ،( χ2=8/151،p=0/ سوابق كاري ( 047 ،(χ2=9/968، p=0/001)
(F=3/301،p=0/ و مهارت هاي ورزشي( 023 (F=9/21،p =0/ ويژگي هاي فردي ( 001 (χ2=8/238،p=0/ عاطفي- انساني ( 04
1 marjanamini_sport@yahoo.com , - نويستده مسئول: 09125221306
مجموعه مقالات اولين همايش ملي علم و كاراته ، اول تا سوم آبان 1390 دانشگاه تبريز
(F=2/252، p=0/ و معيارهايمهارت هاي فني( 086 (F= 2/852،p =0/ معنادار بوده و معيارهاي اخلاقي و شخصيتي ( 057
معنادارنبود.
بحث و نتيجه گيري: اين نتايج همسو با پژوهش هاي شفيعي ( 1385 )، شوجي و همكاران ( 2002 ) و كريستين ( 2009 ) مي باشد
ن هاي Ĥ 3،4،5 ). با توجه به نتايج به دست آمده در اين تحقيق به مسئولان امر در فدراسيون كاراته و سازمان تربيت بدني و ارگ )
دخيل در انتخاب مربيان تيم هاي ملي كاراته توصيه ميشود با بكارگيري اين معيارها جهت انتخاب مربيان در سطوح مختلف تيم
هاي ورزشي همت نمايند. توصيه ميگردد با توجه به ديدگاههاي مختلف متخصصان و با توجه به اولويت معيارهاي به دست
آمده در اين پژوهش دستورالعملي مدون جهت انتخاب مربيان تدوين گردد. همچنين با توجه به تفاوت فاحش وضعيت موجود و
اهميت معيارها به مديران ارشد توصيه ميگردد در هدايت و رهبري فدراسيون كاراته دقت خاصي مبذول گردد و درنهايت با
توجه به اختلاف فاحش ديدگاه جامعه مذكور در برخي فرضيات تحقيق برگزاري كلاس هاي آموزشي و توجيهي در فدراسيون
كاراته به نظر امري ضروري است.
منابع
1.Spink Kevin. (1991). Psychology coaching by: IAFF.6 (4). PP 35-36.
2.Claudio Babiloni, Nicola Marzano, Francesco Infarinato, Marco Iacoboni, Giulia Rizza, Pierluigi Aschieri,
Giuseppe Cibelli, Andrea Soricelli, Fabrizio Eusebi, Claudio Del Percio. (2009). “Neural efficiency”of experts’
brain during judgment of actions: A high-resolution EEG study in elite and amateur karate athletes. Behavioural
Brain Research. 207(2):466-75.
3. شفيعي، محسن. ( 1385 ). انتخاب معيارهايي براي گزينش مربيان تيم هاي ملي شنا شيرجه و واترپولو. رساله دكتري. دانشكده تربيت بدني . دانشگاه
تهران.
4. Shuji, Mori. Yoshio, Ohtani. Kuniyasu, imanaka. (2002). Reaction tiwes and anticipatory skills of karate athletes.
Human movement science; 21: 213-230.
5.Christian, Doria. Arsenio, Veicsteinas. Eloisa, Limonta. Martina A, Maggioni. Pierluigi, Aschieri.
Fabrizio, Eusebi. Giorgio, Fanò. Tiziana, Pietrangelo. (2009). Energetics of karate (kata and kumite techniques) in
top-level athletes. European Journal of Applied Physiology. 107(5): 603-610.